Num mundo dinâmico e em constante transformação em que vivemos, as mudanças acontecem a uma velocidade nunca antes vista. Novas tecnologias, transformações nos ambientes de trabalho e desafios sociais complexos têm exigido mais do que conhecimento técnico e experiência prática. Para prosperar nesse cenário, habilidades como comunicação, empatia, resiliência e pensamento crítico – as chamadas soft skills – tornaram-se indispensáveis.

Se antes essas competências eram vistas como secundárias, atualmente elas ocupam uma posição central na vida pessoal e profissional. É por meio das soft skills que enfrentamos conflitos, lidamos com pressões e colaboramos em equipes diversificadas. Essas habilidades nos ajudam a construir relacionamentos mais sólidos, tomar decisões assertivas e nos adaptar a mudanças no mercado de trabalho ou na convivência cotidiana.

O desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais não deve ser feito apenas na vida adulta. Pelo contrário, é essencial que as soft skills sejam ensinadas e estimuladas desde os primeiros anos escolares. A escola, como um espaço de formação integral, desempenha um papel importante em preparar as novas gerações para os desafios do século XXI. Ensinar crianças e jovens a se comunicarem de maneira eficaz, a trabalhar em equipe, a desenvolver empatia e a resolver problemas criativamente é tão importante quanto garantir a aprendizagem dos conteúdos acadêmicos.

Neste artigo, exploraremos as razões pelas quais  as soft skills são tão relevantes, como podem ser aplicadas no dia a dia da escola e de que forma a escola pode contribuir para o desenvolvimento dessas habilidades, garantindo que as futuras gerações estejam preparadas para construir um futuro mais humano e colaborativo.

O que são soft skills?

Soft skills são um conjunto de habilidades sociais e emocionais que dizem respeito à forma como nos relacionamos com os outros, lidamos com desafios e nos adaptamos a diferentes situações: comunicação, empatia, trabalho em equipe, criatividade, resiliência, gestão do tempo e resolução de problemas são algumas dessas habilidades.

Por que a escola deve promover o desenvolvimento das soft skills?

Como espaço formador e estruturador, a escola tem o ambiente ideal para o desenvolvimento de soft skills, por meio de práticas pedagógicas intencionais, projetos colaborativos e a integração dessas habilidades  ao currículo. Ao assumir esse papel, a escola não apenas forma profissionais melhores, mas também cidadãos mais preparados para construir um futuro mais humano, sustentável e equitativo.

Do mesmo modo, o texto How education can adapt to prepare learners for tomorrow’s demands, publicado pelo Fórum Econômico Mundial em janeiro de 2025, afirma justamente a importância do desenvolvimento de competências e habilidades no preparo dos(as) estudantes para as demandas do futuro, sejam elas profissionais, sejam voltadas para uma formação integral.

Conheça, a seguir, algumas razões para a sua escola promover o desenvolvimento das soft skills com os(as) estudantes:

1. Desenvolvimento emocional saudável: as soft skills ajudam crianças e adolescentes a compreender e gerir emoções, promovendo autoconfiança, empatia e equilíbrio emocional. 

2. Melhora no desempenho escolar: habilidades como organização, comunicação e resiliência contribuem para um melhor desempenho acadêmico, pois ajudam os jovens a se concentrarem, bem como lidar com dificuldades e trabalhar bem em equipe.

3. Preparação para o mercado de trabalho: no futuro, o mercado de trabalho valorizará cada vez mais habilidades interpessoais e adaptativas. Entre elas estão a criatividade e o pensamento crítico, que começam a ser desenvolvidas na infância. 

4. Relacionamentos saudáveis: crianças e adolescentes que desenvolvem soft skills têm mais facilidade em construir e manter relacionamentos saudáveis, respeitando diferenças e resolvendo conflitos de maneira pacífica. Além disso, a escola, ao integrar habilidades como consciência social, empatia e autogerenciamento no currículo e nas práticas pedagógicas, cria um ambiente em que o respeito, a convivência saudável e a inclusão são fortalecidos, tornando-se grandes aliados, por exemplo, na prevenção do bullying.

5. Capacidade de lidar com adversidades: a resiliência, por exemplo, é essencial para ajudar jovens a enfrentar desafios e superar frustrações proativamente.

6. Promoção de um ambiente social mais harmonioso: jovens ensinados a trabalhar em equipe e a respeitar diferentes perspectivas contribuem para a construção de comunidades mais colaborativas e inclusivas.

7. Promover o desenvolvimento integral dos(as) estudantes: o objetivo da educação vai além do desempenho acadêmico. A escola deve formar cidadãos capazes de construir relacionamentos saudáveis, lidar com emoções, enfrentar desafios e contribuir positivamente para a sociedade.

As soft skills e as habilidades do século XXI integradas às competências da BNCC

Habilidades do século XXI  e soft skills são essenciais para que os(as) estudantes enfrentem as complexidades do mundo contemporâneo. Na School of Schools, integramos em nossa proposta 12 soft skills, como autocuidado, resiliência, autogerenciamento, criatividade consciência social, entre outras, alinhadas às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Conheça as soft skills presentes nos conteúdos e materiais da School of Schools, estruturadas em três campos:

Campo Socioemocional

• Autoconsciência:  refletir sobre as próprias emoções, forças, fraquezas, valores e objetivos.

• Autogerenciamento: desenvolver estratégias individuais para lidar com o estresse para tomar decisões conscientes e racionais.

• Relacionamento: fomentar a empatia, a comunicação eficaz, a colaboração e a resolução de conflitos nas relações interpessoais.

• Tomada de decisão responsável: desenvolver a capacidade de tomar decisões éticas, considerar o impacto de suas ações nas outras pessoas e na comunidade.

• Consciência social: desenvolver habilidades sociais, como escuta ativa, comunicação não violenta e trabalho em equipe.

• Autocuidado: identificar necessidades individuais e priorizar a própria saúde mental, física e emocional.

Além das habilidades do campo socioemocional, os recursos  da School of Schools também trabalham as habilidades dos campos Empreendedorismo e Educação financeira:

Campo Empreendedorismo

• Planejamento e organização: desenvolver habilidades de planejamento, definir metas e organizar recursos para alcançá-las.

• Resiliência: perseverar diante de desafios e falhas, compreender que obstáculos fazem parte do processo de aprendizado individual.

• Visão de oportunidade: identificar oportunidades e construir o pensamento empreendedor para ter condições de enxergar soluções para problemas e necessidades do seu entorno.

• Criatividade e inovação: pensar de maneira criativa, identificar problemas e encontrar soluções inovadoras.

Campo Educação financeira

• Uso sustentável do dinheiro e dos recursos: desenvolver um senso de responsabilidade em relação ao dinheiro, ponderar as decisões de compra, bem como a consciência da finitude de recursos financeiros, naturais e humanos.

• Diferença entre necessidades e desejos: distinguir necessidades essenciais (como alimentos, moradia e educação) de desejos não essenciais.

Como trabalhar as soft skills em sala de aula?

Há várias formas de trabalhar as soft skills em sala de aula. Isso é possível, por exemplo, por meio de debates, rodas de conversa, jogos, projetos, entre outras atividades e metodologias. 

Para as escolas parceiras, a School of Schools oferece duas soluções para trabalhar as soft skills com os(as) estudantes: os Soft Skill Cards (dentro do Programa BBetter) e os Skills Books (dentro do Programa B21 School).

Veja, a seguir, dois exemplos de cards dos Soft Skill Cards, elaborado pela Schools of Schools para o Programa BBetter.

Exemplos para trabalhar soft skills na escola

O primeiro card é destinado ao 4º ano, cujo tema é A palavra é… Na frente do card, parte-se da definição simples de palavras ou expressões significativas para, no verso do card, sugerir ao professor um trabalho intencional e colaborativo de desenvolvimento da soft skill Autoconsciência.